Halaman
Subtema 3
Penghujan
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
104
Musim Hujan
Musim hujan datang.
Kita bisa menikmati sejuknya udara.
Hampir setiap hari turun hujan.
Matahari bersembunyi di balik awan.
Petani menyambut gembira datangnya musim hujan.
Tanaman dan pohon dapat tumbuh subur.
Disiram oleh air hujan yang turun.
Pakailah payung atau jas hujan.
Agar kamu tidak kehujanan.
Jaga kondisi tubuh dengan makanan bergizi.
Agar kamu dapat beraktivitas dengan baik.
Subtema 3
: Penghujan
105
Ayo Membaca
Terima Kasih Hujan
Hari ini hujan turun sejak pagi.
Siti dan Lani tetap semangat berangkat ke sekolah.
Lani memakai jas hujan saat pergi ke sekolah.
Siti memakai payung saat pergi ke sekolah.
Siti dan Lani terlindung dari hujan.
Pohon-pohon dan tanaman terlihat segar.
Pohon dan tanaman disiram air hujan.
Katak bernyanyi gembira.
Menyanyikan lagu datangnya hujan.
Terima kasih hujan, kau membasahi bumi.
Kau memberi kebahagiaan bagi semua makhluk.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
106
Ayo Berlatih
h
Siti memiliki perlengkapan untuk musim hujan.
Perlengkapan tersebut melindungi tubuhnya.
Pasangkan dengan menarik garis antara gambar
dan nama benda.
payung
jas hujan
selimut
jaket
sepatu boot
Halaman ini sengaja
kosong untuk kegiatan
menggunting
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
108
Amati gambar berikut ini.
Mana gambar yang sesuai dengan kalimat pujian?
Ayo Mengamati
i
Subtema 3
: Penghujan
109
Siti senang melihat hujan.
Pohon-pohon terlihat segar.
Bunga-bunga bermekaran.
Sungguh indah karunia Tuhan.
Gunting gambar pada halaman 107 dan
tempelkan sesuai dengan kalimat di bawah ini.
1.
Alangkah indahnya bunga ber
mekaran pada
musim hujan.
2.
Alangkah sejuknya udar
a siang hari saat hujan.
Ayo Berlatih
h
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
110
3.
P
ohon-pohon itu terlihat segar tersiram hujan.
4.
Anak-anak ber
main hujan dengan gembira.
5.
Katak ber
nyanyi lagu turunnya hujan dengan
gembira.
Subtema 3
: Penghujan
111
Ayo Mengamati
i
Amati gambar di bawah ini.
A
A
B
B
Tuliskan perbedaan pada gambar A dan gambar B.
Berdasarkan gambar di atas lingkari jawaban
yang benar.
•
Menolong teman yang membutuhkan.
(har
us/tidak perlu).
•
Ungkapan yang kita ucapkan setelah ditolong
orang lain (terima kasih/diam saja).
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
112
Ayo Berdiskusi
si
Hujan turun sepanjang hari.
Hujan membuat udara terasa dingin.
Saat hujan turun, Siti merasa mudah lapar.
Udara dingin membuat Siti lapar.
Siti menyantap makanan hangat.
Makanan hangat membuat tubuh Siti terasa nyaman.
Kita membutuhkan makanan agar energi dalam
tubuh tercukupi.
Makanan apa yang tepat disantap saat hujan turun?
Diskusikan dengan temanmu.
Tuliskan hasil diskusimu.
Subtema 3
: Penghujan
113
Ayo Berlatih
h
Perhatikan gambar berikut ini dan jawablah
pertanyaannya.
1.
Apa yang sedang dilakukan Siti?
2.
Apa yang ter
jadi pada Udin?
3.
Apa yang sedang dilakukan Edo?
4.
Bagaimana posisi Lani s
aat makan?
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
114
Ayo Berdiskusi
si
Buatlah kelompok yang beranggotakan lima siswa.
Setiap kelompok memerankan kegiatan makan
bersama.
Diskusikan dengan teman kelompokmu.
Aturan apa yang kita lakukan saat makan?
Apa akibatnya jika aturan tidak dilakukan?
Tanpa Aturan
Ada Aturan
Subtema 3
: Penghujan
115
Ayo Bercerita
a
Aturan dibuat agar kita menjadi teratur.
Berilah tanda (
) untuk gambar yang sesuai
dengan aturan saat makan.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
116
Ayo Berkreasi
i
Hujan masih turun hingga sore hari.
Siti memandang halaman rumah yang tergenang air.
Siti melihat botol plastik terombang-ambing.
Siti membayangkan botol itu seperti perahu.
Siti punya ide membuat perahu dari botol plastik.
Perahu Penyelamat
Alat dan bahan yang diperlukan sebagai berikut.
1.
Dua buah botol miner
al bekas 500 ml
2.
Selotip
3.
K
ertas kardus bekas (dari kotak susu atau
kotak sejenisnya)
4.
Kr
ayon/pinsil berwarna untuk mewarnai
5.
T
usuk satai
Subtema 3
: Penghujan
117
Caranya:
1.
Satukan dua botol
air miner
al dengan
selotip.
2.
Minta bantuan gur
u/
ibu untuk merekatkan
kardus dengan
botol air mineral
menggunakan perekat.
3.
Buatlah layar
dar
i kertas yang
dibentuk segitiga
dan berilah
warna.
4.
Kamu boleh
menambahkan
hias
an perahumu
agar lebih
menarik.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
118
Kegiatan Bersama dengan Orang
Tua
Orang tua berdiskusi bersama siswa membuat aturan makan di rumah.
Biasakan anak untuk mematuhi aturan yang telah dibuat dan disepakati.
5.
Gunakan tusuk s
atai untuk merekatkan layar
pada perahu.
Siti senang sekali memainkan perahunya.
Perahu Siti berlayar di tengah hujan.
Ayo, sekarang kamu dapat mencoba
perahumu.
Subtema 3
: Penghujan
119
Ayo Membaca
Bacalah cerita suasana musim hujan di bawah ini.
Gunakan intonasi yang tepat.
Pagi Hari pada Musim Hujan
Pagi hari ini cuaca cukup cerah.
Matahari bersinar tidak terlalu terik.
Beni mengajak teman-temannya bermain di
kolam renang.
Kesegaran air membuat tubuh kita sehat.
Beni, Udin, dan Edo sudah berganti pakaian.
Mereka melakukan pemanasan terlebih dahulu.
Mereka menggerakkan badan sambil bernyanyi
Pundak dan Kepala.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
120
Ayo Mencoba
Beni belum pandai berenang.
Akan tetapi Beni senang bermain di kolam renang.
Beni memilih kolam yang dangkal.
Beni belajar berjalan di air.
Bermain di kolam renang sungguh menyenangkan.
Ayo, kita belajar berjalan di pinggir kolam.
Lakukan sambil berpegangan pada pinggir kolam.
Berjalanlah mengelilingi pinggir kolam.
Subtema 3
: Penghujan
121
Ayo Berlatih
h
Beni berhasil berjalan tanpa berpegangan tangan.
Beni semakin berani beraktivitas di dalam air.
Udin memberi pujian untuk keberanian Beni.
Bacalah percakapan antara Udin dan Beni
berikut ini.
Udin
:
Beni hebat, sekar
ang sudah berani
berjalan di dalam air.
Beni
:
T
erima kasih Udin.
Udin
: Bagaimana r
asanya?
Beni
: Aku senang sekali Udin.
Aku sudah tidak takut lag
i.
Aku akan ter
us melatih keberanianku.
Udin
: W
ah, kamu memang hebat!
Berilah pujian untuk hal-hal indah yang kalian lihat.
Pujian juga dapat diberikan untuk keberhasilan
yang kita capai.
Atau berilah pujian untuk hal-hal baik yang
kita terima.
Berlatihlah memberi pujian kepada temanmu.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
122
Ayo Menulis
Hari ini Siti berlatih menulis pujian.
Siti menulis kalimat berdasarkan gambar.
Tulislah kalimat pujian untuk gambar di bawah ini.
1.
2.
3.
4.
Subtema 3
: Penghujan
123
Ayo Berlatih
h
Siti telah selesai menulis.
Ia akan menyampaikannya di depan kelas.
Siti maju berpasangan dengan Lani.
Siti memuji prestasi Lani hari ini.
Lani menjadi juara dalam lomba menggambar.
Lani mengucapkan terima kasih sebagai
balasannya.
Lani, selamat
ya untuk
keberhasilanmu.
Terima
kasih, Siti.
Terima kasih
Siti dan Lani.
Penampilan kalian
sangat bagus.
Kegiatan Bersama dengan Orang
Tua
Orang tua dapat memberi pujian untuk apa yang telah dilakukan siswa baik
di sekolah maupun di rumah. Anak yang sering diberi pujian akan tumbuh
menjadi anak yang lebih percaya diri.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
124
Musim hujan masih berlangsung.
Hujan sering turun saat pagi hari.
Beni berangkat ke sekolah memakai jas hujan.
Beni juga memakai payung sebagai pelindung
lainnya.
Saat berangkat ke sekolah, Beni bertemu Edo.
Edo tidak memakai jas hujan maupun payung.
Beni
:
Hai, Edo, apakah kamu tidak membawa
payung?
Edo
:
Iya Beni, payungku r
usak.
Beni
:
Apakah kamu juga tidak memakai jas
hujan?
Edo
:
Aku tidak punya jas hujan.
Ayo Bermain
Pe
ran
Subtema 3
: Penghujan
125
Beni
:
Kalau beg
itu pakai saja payungku ini. Aku
cukup memakai jas hujan saja.
Edo
:
W
ah, kamu baik sekali Beni. Terima kasih
sudah meminjamkan payungmu untukku.
Beni
:
Iya, s
ama-sama Edo. Kamu bisa
memakainya agar tidak kehujanan
berangkat ke sekolah.
Edo
:
A
yo, kita berangkat bersama.
Peragakanlah percapakan di atas bersama
temanmu.
Lakukan dengan intonasi yang tepat.
Ekspresi wajahmu juga harus sesuai.
Tuliskan ungkapan pujian yang kalian temukan
dalam dialog di atas.
Tuliskan tanggapan untuk pujian yang kalian
temukan dalam dialog di atas.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
126
Ayo Mengamati
i
Hujan turun sepanjang hari.
Pulang sekolah Beni biasa bermain bersama
teman-teman.
Rasanya lama sekali menunggu hujan berhenti.
Ia ingin bermain bola bersama teman-teman.
Ayo, kita bantu Beni mengukur lamanya waktu.
Subtema 3
: Penghujan
127
Setelah berganti pakaian, Beni mencuci tangannya.
sebentar
Setelah menyiapkan makanan, Ibu menyetrika
pakaian.
lama
Sebentar artinya membutuhkan waktu sedikit.
Lama artinya membutuhkan waktu banyak.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
128
Ayo Berlatih
h
Tentukanlah lamanya waktu mengerjakan
kegiatan di bawah ini.
Beri tanda
untuk waktu mengerjakan yang
lama.
Beri tanda
untuk waktu mengerjakan yang
sebentar.
Subtema 3
: Penghujan
129
Sekarang kita urutkan kegiatan di bawah ini.
Kita urutkan berdasarkan lamanya waktu.
Urutan dimulai dari kegiatan yang paling sebentar.
Berilah nomor di bawah gambar sesuai
urutannya.
Ayo Mencoba
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
130
Hujan tidak kunjung reda.
Beni tidak jadi bermain bola bersama teman-teman.
Beni memanfaatkan waktu dengan membuat poster.
Beni akan membuat poster “Aturan Makan”.
Poster ini akan ditempel di ruang makan.
Poster dibuat agar semua anggota keluarga
mematuhinya.
Ayo Mengamati
i
Ayo Berkreasi
i
Membuat Poster
Alat dan bahan:
1.
Kar
ton
2.
Kr
ayon/spidol warna
3.
Gambar-gambar untuk hias
an
4.
Gunting
5.
Lem
6.
Selotip
Cara Membuatnya:
•
Siapkan karton dengan ukuran yang kalian
inginkan.
•
Buat garis tepi 5 cm untuk sekelilingnya.
Subtema 3
: Penghujan
131
•
Mulailah menulis “Aturan Makan” sebagai judul.
•
Tulis isi aturannya.
Isi atur
an hendaklah kesepakatan anggota
keluarga.
•
Tulis dengan ukuran huruf yang besar.
•
Hiaslah sekeliling postermu dengan gambar-
gambar.
•
Tempel di dinding ruang makan.
Ajak semua anggota keluarga untuk mematuhi
aturan tersebut.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
132
Ayo Bercerita
a
Menceritakan Pengalaman
saat Makan di Rumah
Beni menceritakan pengalaman saat makan di rumah.
Anggota keluarga Beni mematuhi aturan yang ada.
Beni terkadang mengambil makanan terlalu banyak.
Ibu mengingatkan Beni untuk mengambil secukupnya.
Beni berusaha menghabiskan makanannya.
Beni menjadi sangat kekenyangan.
Ceritakan pengalamanmu saat makan di rumah.
Kegiatan Bersama dengan Orang
Tua
Orang tua mengajak siswa bermain tebak-tebakan tentang “lama”
dan “sebentar” dengan menyebutkan satu kegiatan. Kemudian, siswa
menentukan waktunya dengan menjawab, “lama” atau “sebentar”.
Subtema 3
: Penghujan
133
Ayo Berlatih
h
Cuaca hari ini cerah.
Alangkah senangnya jika bermain air, ujar Udin.
Di kampung, terkadang Udin dan teman-teman
mandi di sungai.
Mereka mandi sambil bermain air.
Lihat, Udin, Edo, dan Beni berjalan menyusuri
pinggir sungai.
Mereka berjalan beriringan sambil berpegangan
pada pegangan bambu.
Ayo kita lakukan kegiatan seperti Udin, Edo, dan Beni.
Pelajarilah dengan mempraktikkan kegiatan
tersebut.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
134
Ayo Mengamati
i
Udin dan teman-teman terlihat gembira.
Saat berjalan di air, sesekali Udin menyiramkan air
ke tubuhnya.
Beni juga sesekali membasahi wajahnya dengan air.
Mereka asyik bermain hingga lupa waktu.
Saat kalian bermain air, jagalah keselamatan diri.
Tidak banyak bercanda saat bermain di air.
Aturlah waktu bermain secukupnya.
Jangan bermain terlalu lama.
Subtema 3
: Penghujan
135
Ayo Menulis
Pak Guru bangga sekali pada Udin, Beni, dan
murid-murid lain.
Mereka semakin berani melakukan aktivitas di
dalam air.
Beni sudah bisa berjalan di dalam air tanpa
berpegangan.
Edo berani jongkok di dalam air.
Udin juga tidak takut lagi kecipratan air di
wajahnya.
Bahkan, mereka sudah bisa melempar dan
menangkap bola di air.
Pak Guru memuji kehebatan semuanya.
Kalian, memang anak-anak yang hebat dan berani.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
136
Susunlah huruf di bawah ini menjadi kata pujian.
Kemudian, gunakan kata tersebut dalam kalimat.
Sampaikanlah pujianmu pada teman di kelas.
1.
h
a
t
b
e
2.
b
e
n
i
r
a
3.
g
a
b
a
n
g
4.
d
a
i
p
a
n
5.
s
i
b
a
Subtema 3
: Penghujan
137
Ayo Berkreasi
i
Saat cuaca cerah atau mendung, kadang-kadang
angin bertiup sepoi.
Angin yang bertiup sepoi sangat menyenangkan.
Angin yang bertiup saat mendung biasanya
menandakan hujan akan turun.
Angin dapat menerbangkan layang-layang dan
memutar kincir angin.
Apakah kamu pernah bermain layang-layang?
Apakah kamu pernah bermain kincir angin?
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
138
Ayo Kita Membuat Kincir Angin
Alat dan bahan:
1.
K
ertas tebal warna-warni (bisa juga
menggunakan kertas dari buku gambar)
2.
Lem ker
tas
3.
Gunting
4.
Kawat
5.
Sumpit/kayu sebagai tiang
Cara Membuat:
1.
Siapkan ker
tas persegi berukuran 20 x 20
centimeter.
2.
Buatlah bentuk lingkar
an berdiameter 3
centimeter dengan kertas lainnya.
Kalian boleh menghiasinya dengan gambar
dan motif-motif cantik.
3.
Lipat ker
tas sepanjang garis miring, kemudian
buka kembali.
Subtema 3
: Penghujan
139
4.
Lipat dan buka kembali pada sisi sebaliknya.
5.
Gunting sepanjang gar
is bekas lipatan. Tetapi
tidak sampai titik tengah.
6.
Lengkungkan keempat sudut hasil guntingan ke
ar
ah tengah.
7.
Lem dan tempelkan ker
tas lingkaran di tengah-
tengah keempat sudut tersebut.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
140
Kegiatan Bersama dengan Orang
Tua
Ajaklah siswa untuk membuat kincir angin lebih banyak lagi. Kemudian,
menatanya di teras rumah menjadi hiasan. Pada saat angin bertiup, kincir
angin akan berputar menambah keindahan rumah.
8.
L
ubangi bagian tengah kincir dengan ujung
kawat hingga tembus.
9.
Buatlah ujung kawat melengkung agar kincir
ang
in tidak jatuh.
10.
Kaitkan sisi kawat lainnya pada sebatang
sumpit atau bilah bambu.
1
1.
Kincir ang
in siap berputar saat angin bertiup.
Subtema 3
: Penghujan
141
Angin bertiup kencang sore kemarin.
Hujan deras turun sepanjang malam.
Banyak genangan air di halaman sekolah.
Daun-daun memenuhi halaman.
Sampah berserakan tertiup angin akibat hujan deras.
Halaman sekolah menjadi kotor.
Udin dan teman-teman akan membantu
membersihkan halaman sekolah.
Mereka membagi tugas untuk kerja bakti.
Bergotong royong membersihkan halaman sekolah.
Ayo Mengamati
i
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
142
Ayo Berlatih
h
Semua anak ikut bergotong royong.
Mereka semangat membersihkan sekolah.
Berilah pujian untuk sikap mereka berdasarkan
gambar di bawah ini
1.
2.
3.
4.
Subtema 3
: Penghujan
143
Ayo Mengamati
i
Kegiatan membersihkan halaman sekolah belum
selesai.
Siti membutuhkan waktu lebih lama untuk
menyapu daun-daun.
Dayu hanya sebentar memunguti sampah botol plastik.
Ayo, kita hitung lamanya waktu mereka
bergotong-royong.
Ayo Mencoba
A.
Meng
hitung waktu dengan berhitung.
Kamu mengerjakan suatu aktivitas.
Mintalah salah satu temanmu untuk
berhitung.
Sampai hitungan ke berapa kamu selesai?
B.
Meng
hitung waktu dengan bertepuk.
Kamu mengerjakan suatu aktivitas.
Mintalah salah satu temanmu untuk bertepuk.
Sampai berapa tepukan kamu selesai
melakukan?
Itulah lama waktu yang kamu butuhkan.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
144
Ayo Berlatih
h
Lani dipilih menjadi petugas yang menghitung.
Ia akan menghitung dari 1, 2, 3, sampai 10.
Hitungan Lani menjadi penanda waktu bagi teman-
teman.
1.
Ber
apa banyak daun berguguran yang dapat
Dayu kumpulkan dalam hitungan 1 sampai 10?
=
2.
Ber
apa banyak daun berguguran yang dapat
Beni kumpulkan dalam hitungan 1 sampai 10?
=
3.
Ber
apa banyak daun berguguran yang dapat Siti
kumpulkan dalam hitungan 1 sampai 10?
=
Subtema 3
: Penghujan
145
Ayo Mencoba
Lakukan bersama temanmu.
Ayo, berlomba mengumpulkan daun kering.
Waktu yang disediakan selama hitungan 1 sampai 20.
Mulailah melakukan setelah aba-aba 1, 2, 3.
Tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini.
Tabel Hasil Pengumpulan Daun
No.
Nama Siswa
Jumlah daun yang
terkumpul
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
146
•
Siapakah yang paling banyak mengumpulkan
daun?
•
Siapakah yang paling sedikit mengumpulkan
daun?
•
Siapakah yang mengumpulkan daun dengan
jumlah sama?
Kegiatan Bersama dengan Orang
Tua
Orang tua mengingatkan siswa untuk memberikan pujian jika melihat
kebaikan atau prestasi yang dicapai oleh teman-temannya.
Subtema 3
: Penghujan
147
Setelah hujan reda, matahari muncul kembali.
Lani menunjuk ke arah langit.
Teman-teman lihat, ada pelangi.
Warnanya indah sekali.
Merah, kuning, hijau, dan biru.
Urutkan gambar dan beri nomor dalam kotak
yang tersedia sehingga menjadi cerita yang urut.
Pelangi pada Musim Hujan
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
148
Ayo Menulis
Berdasarkan gambar di halaman sebelumnya,
buatlah cerita dengan kalimatmu sendiri.
Subtema 3
: Penghujan
149
Ayo Bernyanyi
y
i
Saat melihat pelangi, Siti menyanyikan lagu Pelangi.
Ayo menyanyikan lagu “Pelangi”.
Pelangi
Ciptaan: A.T. Mahmud
Pelangi pelangi
Alangkah indahmu
Merah, kuning, hijau
Di langit yang biru
Pelukismu Agung, siapa gerangan
Pelangi, pelangi, ciptaan Tuhan.
Nyanyikanlah bersama teman-temanmu.
Nyanyikan dengan nada yang tepat.
Menyanyi membuat hati gembira.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
150
Ayo Berlatih
h
Siti membacakan ceritanya di depan kelas.
Teman-teman senang mendengar cerita Siti.
Ayo, kita ukur lamanya Siti membacakan cerita.
Kita mengukur dengan lagu “Pelangi”.
Saat Siti bercerita, guru akan memperdengarkan
lagu Pelangi.
Lagu “Pelangi” diperdengarkan dari audio.
Ulangi beberapa kali hingga Siti selesai
membacakan cerita.
Ternyata lama Siti
membacakan cerita
sama dengan 2 kali
lagu Pelangi.
Giliran Edo bercerita.
Ternyata lama Edo
membacakan cerita
hanya 1 kali lagu
Pelangi.
Subtema 3
: Penghujan
151
Lakukanlah hal yang sama.
Bacakan ceritamu di depan kelas.
Hitung lama waktu kamu membacakan cerita.
Gunakan lagu “Pelangi” untuk menghitungnya.
Berapa kali mengulang lagu “Pelangi” sebagai
lamanya waktu.
Lagu dapat kita jadikan alat ukur menentukan waktu.
Alat ukur seperti ini disebut alat ukur tidak baku.
Ayo Berlatih
h
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
152
Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel di
bawah ini.
No.
Nama Siswa
Lamanya Waktu
Bercerita
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Ayo Mengamati
i
•
Berapa lama waktumu membacakan cerita?
•
Siapa yang paling lama membacakan cerita?
•
Siapa yang paling sebentar membacakan cerita?
Subtema 3
: Penghujan
153
Ayo Bermain
Pe
ran
Lani memuji Siti karena berani bercerita di depan
kelas.
Dayu memuji Siti karena suaranya terdengar
dengan jelas.
Edo juga memuji Siti karena ceritanya menarik.
Siti mengucapkan terima kasih untuk semua pujian.
Bacakanlah ceritamu di depan kelas.
Berilah pujian untuk penampilan temanmu.
Jangan lupa ucapkan terima kasih pada teman
yang telah memujimu.
Buku Siswa
Kelas 1 SD/MI
154
Ayo Mengamati
i
Kegiatan Bersama dengan Orang
Tua
Orang tua mengajak siswa untuk makan bersama dan mengingatkan untuk
menaati aturan saat sedang makan. Seperti berdoa terlebih dahulu sebelum
makan. Tidak berbicara saat mulut penuh makanan. Makan dengan tangan
kanan. Dan menghabiskan makanan yang telah diambil.
Pulang sekolah Siti merasa lapar.
Ibu telah menyiapkan makanan lezat
untuk Siti.
Siti makan bersama keluarga dengan
aturan yang sesuai.
Bagaimana suasana di keluargamu
saat makan?
Apakah semua sesuai aturan?
Subtema 3
: Penghujan
155
Beri tanda
pada kotak
1.
Aku sudah bis
a membuat kalimat pujian.
2.
Aku sudah bis
a memberi pujian kepada
orang lain.
3.
Aku sudah bis
a menaati aturan saat makan.
4.
Aku sudah bis
a membuat perahu dari botol
plastik.
5.
Aku sudah bis
a membuat kincir angin
6.
Aku sudah bis
a berjalan di dalam air tanpa
berpegangan
7.
Aku sudah ber
ani jongkok di air
8.
Aku sudah bis
a membandingkan waktu
dengan satuan tidak baku.
9.
Aku sudah bis
a mengurutkan waktu dengan
satuan tidak baku.